Productions graphiques et clinique infantile PDF

Dans une perspective psychodynamique, lauteur sattache à montrer de quelle façon linterprétation de lécriture, activité projective compte tenu de lexpressivité et de la singularité dun geste propre à chacun, constitue un outil dévaluation tout à fait précieux en clinique infantile. A travers lanalyse croisée dépreuves projectives, de dessins et surtout décritures denfants de 7 à 11 ans, consultants pour la plupart, lauteur propose une méthodologie apte à éclairer certains aspects de leur dynamique interne. Le repérage graphique de certaines configurations défensives voire psychopathologiques - troubles graves de la personnalité, fonctionnements dysharmoniques ou traits névrotiques - est envisagé ici dans la prise en compte de la mouvance psychique spécifique à cette période de la vie. Le modèle interprétatif tente donc de comprendre, sans les figer, les différentes manières selon lesquelles le psychisme infantile va sorganiser, dans sa continuité, ses régressions voire ses ruptures, mais aussi dans ses réaménagements possibles. Issu dune pratique clinique, ce livre sadresse aux étudiants en psychologie, aux psychologues praticiens et aux graphologues, ainsi quà tout public concerné par le développement psychique de lenfant et la clinique des apprentissages du langage écrit.

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