Différencier pour aider lélève à lire et à comprendre les textes - Cycle 3, Tome 2.pdf

Différencier pour aider lélève à lire et à comprendre les textes - Cycle 3, Tome 2 PDF

Dans la continuité du tome 1, ce nouveau volume propose des activités de lecture permettant aux élèves de cycle 3 daccéder au sens, à partir dun canevas commun de questions dont la difficulté varie en fonction du niveau de lecture des enfants. Ainsi, la différenciation pédagogique a pour but daffiner la compréhension en tenant compte de lhétérogénéité du groupe dans ses compétences de lecture, ses références culturelles et ses représentations cognitives. A partir de lanalyse de 16 textes de lecture de typologie variée (plus résistants que dans le tome 1), cet ouvrage propose trois niveaux de questionnement pour tenter de répondre efficacement à la question daide différenciée à la compréhension. Ces trois niveaux de questionnement (A, B, C) peuvent être utile pour constituer des groupes homogènes en fonction des compétences des élèves. Lévaluation collective, proposée ensuite pour chaque texte, permet une mise en commun des informations collectées par chaque groupe délève. Un CD-Rom accompagne ce fichier, poussant plus loin encore les activités sur ces textes de lecture en proposant des alternatives dans lévaluation de la compréhension de lecture et en abordant également lexercice de lécriture.

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TAILLE DU FICHIER 8.99 MB
ISBN 9782725631868
AUTEUR Alex Cabrol
FICHIER Différencier pour aider lélève à lire et à comprendre les textes - Cycle 3, Tome 2.pdf
DATE 03/06/2020

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