Accès aux institutions des enfants et adolescents avec autisme ou troubles apparentés - Une étude de cohorte en Ile-de-France de 2002 à 2007.pdf

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Différents rapports sur laccueil, laccompagnement des personnes autistes ou ayant des troubles apparentés et de leur famille ont fait état des difficultés quelles rencontraient en France.Les plans qui se sont succédés ont permis de développer des réponses mais celles-ci demeurent encore insuffisantes quelles quen soient les modalités sanitaires, médico-sociales, éducatives.Cette constatation faite au plan national est particulièrement vérifiée en Île-de-France. Cest dans ce contexte et afin déclairer les décideurs sur les orientations à développer quune recherche a été financée par lARH et la DRASS.Cette recherche a bénéficié du soutien particulièrement marqué des associations de parents présentes au sein du comité de suivi.Les résultats publiés dans cette étude contribuent à lamélioration de la connaissance des dispositifs, de leur fonctionnement et constituent un élément pour faire évoluer les réponses apportées en Île-de-France. Ils rappellent avec insistance que les enfants et adolescents les plus lourdement handicapés vivent plus souvent que les autres des ruptures temporelles ou géographiques pour lesquelles il convient de tenter dapporter collectivement des solutions.

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TAILLE DU FICHIER 6.46 MB
ISBN 9782742006953
AUTEUR Jean-Pierre Thévenot
FICHIER Accès aux institutions des enfants et adolescents avec autisme ou troubles apparentés - Une étude de cohorte en Ile-de-France de 2002 à 2007.pdf
DATE 04/04/2020

3e journée du polyhandicap de l'enfant et de l'adulte : appréhension et prise en charge de la douleur chez l'enfant et l'adulte polyhandicapés / Philippe DENORMANDIE Permalink Accès aux institutions des enfants et adolescents avec autisme ou troubles apparentés : Une étude de cohorte en Ile-de-France de 2002 à 2007 / Jean-Pierre THEVENOT